治疗多动症较好的方法是什么?长春中山医院常用的行为治疗为以下几点：

　　1、正性强化法：该方法以操作性条件反射为依据，强调行为的改变是由于行为后果所决定的，用于矫正不良行为，建立良好行为。正性强化法即每当孩子出现所期望的行为，或一种符合要求的良好行为之后，采取奖赏的方法，立即强化，以增强某一行为出现的频率。

　　2、暂时隔离法：即当孩子出现某种不良行为时，及时将孩子隔离在一个单独的地方，利用隔离的这段时间，让孩子安静下来，懂得被隔离是因为自己的不良行为所致，需要改变这种不良行为。(一般按一岁一分钟)3、消退法：是通过停止对某不良行为的强化，从而使该行为逐渐消失的一种行为治疗方法。

　　4、示范法：是指为个体呈现一定的行为榜样，以引起该个体模仿良好行为的治疗技术。孩子的许多行为是通过观察和学习而产生的，模仿与强化一样，是学习的一种基本形式。

　　儿童多动症的治疗误区主要有以下三点：

　　误区一：治疗只是医生的事?多动症的诊治要求家长、老师、医生以及全社会的共同参与和配合，其中老师和家长的作用更大，他们可以通过言传身教和心理行为治疗，改善患儿的行为。仅仅依赖医生开药、孩子服药，疗效只能是有限和短暂的。多动症强调心理行为治疗和药物治疗并重。一般来说，对于轻症的患儿，采用心理行为治疗即可，但对中重症患儿，则需要加用药物治疗，才能取得明显疗效。

　　误区二：汤药煎制过程麻烦，不如中成药、西药服用起来方便!不少人认为，中药煎制过程麻烦，不如中成药、西药服用方便!所以很多患者偏爱用中成药。而专家指出，这是中药使用的一个误区。中医治病讲究辨证施治。一个患者在病程的不同阶段症候会随时变化，即使患同一种病的患者也可能出现不同的症候。所以，中医强调个体化治疗，并随时根据病情的变化调整处方，以取得较佳的疗效。

　　误区三：儿童多动不是病不需要药物治疗?科学研究证实，儿童多动症与大脑中负责抑制、注意和自我控制的脑区功能缺陷有关。给予治疗可以加强这些脑区化学物质的活动，提高大脑信息加工能力，加大大脑对行为的"刹车"能力，增强注意力，改善多动症状。儿童上课时多动，注意力不能集中，常导致学习成绩不好。这样的儿童易受到责骂、批评，甚至体罚等负性体验，造成儿童缺乏自信，表现退缩、胆小、不合群，或出现说谎、旷课、逃学，甚至偷窃、打架等品行障碍。多动症的孩子长大后，往往会出现社交障碍、学业失败、就职困难、婚姻不合等问题。

　　专家指出，儿童多动症是儿科门诊中占有很大比重，其中男孩的发病率约为女孩的三倍，全国估计有1460万学龄多动症患儿。治疗儿童多动症，APS生物靶向修复技术有效破解注意力不集中，治疗无痛苦，零创伤，是治疗儿童多动症的技术首选。"APS生物靶向修复技术"治疗孩子多动症的特性：

　　一："APS生物靶向修复技术"可以做到不吃药，不打针，不训练前提下，对病灶进行修复。

　　二："APS生物靶向修复技术"只能循迹生物调控术修能复受损额叶增强过滤信息能力。

　　三： "APS生物靶向修复技术"构建脑部多区域和单区域之间平衡。

　　四："APS生物靶向修复技术"进行恢复额叶自身功能达到临床治愈目的。

　　五： 权威专家亲诊，确保疗效，鸿慈儿童医院是国内生物恢复术治多动，抽动会诊基地，智能循迹生物调控术由多动症诊疗专家会诊，确保疗程顺利。

　　心理医生在线咨询中心多动症专家研究后讲述，多动症的孩子一般较同龄的孩子会表现出不是很成熟。喜欢冲动做事，爱发小脾气，喜欢刺激好玩的东西。研究解析，患多动症的孩子若没有经过积极的治疗，到了社会上很容易被不法分子诱惑，受到欺骗，甚至由报复心理走上犯罪。